Nuevas tecnologías : procedimientos básicos e ideas de aplicación en educación especial. /
Quesada Ugalde, Marlen
Nuevas tecnologías : procedimientos básicos e ideas de aplicación en educación especial. / Marlen Quesada Ugalde - San José, CR. : EUNED - 264 Pág.
Nuevas Tecnologías: Procedimientos básicos e ideas de aplicación en educación especial está dividida en cinco módulos, donde se presentan diferentes aspectos del trabajo que es posible llevar a cabo con personas con necesidades especiales, valiéndose de los avances en tecnología. Se comienza con un primer acercamiento a la computadora personal, se estudian posibles modificaciones y adaptaciones, y luego, se entra al uso de programas específicos que hacen más accesible el trabajo en educación especial. Es importante que la autora incluye aplicaciones educativas para muchos de los temas. Al final, aparecen una serie de práctica, que usted debe ir realizando conforme avanza en la lectura de cada módulo y valiosos anexos que le brindan información adicional, de diferentes fuentes. Los procedimientos para realizar tareas específicas aparecen en cuadros, para facilitar su seguimiento. Además, en el índice de contenidos, usted podrá encontrar la referencia a la página donde aparece cada procedimiento, de manera que usted pueda localizarlo más ráoidamente. Marlen Quesada Ugalde, Máster en Sociología, Licenciada en Educación Especial con Énfasis en Incapacidad Múltiple; estudios en Educación Especial en el área de Trastornos emocionales y problemas de conducta. Laboró como profesora en la escuela Neuropsiquiátrica Infantil por 10 años.
INGENIERIA DE SISTEMAS
EDUCACION ESPECIAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA
0005.196
Nuevas tecnologías : procedimientos básicos e ideas de aplicación en educación especial. / Marlen Quesada Ugalde - San José, CR. : EUNED - 264 Pág.
Nuevas Tecnologías: Procedimientos básicos e ideas de aplicación en educación especial está dividida en cinco módulos, donde se presentan diferentes aspectos del trabajo que es posible llevar a cabo con personas con necesidades especiales, valiéndose de los avances en tecnología. Se comienza con un primer acercamiento a la computadora personal, se estudian posibles modificaciones y adaptaciones, y luego, se entra al uso de programas específicos que hacen más accesible el trabajo en educación especial. Es importante que la autora incluye aplicaciones educativas para muchos de los temas. Al final, aparecen una serie de práctica, que usted debe ir realizando conforme avanza en la lectura de cada módulo y valiosos anexos que le brindan información adicional, de diferentes fuentes. Los procedimientos para realizar tareas específicas aparecen en cuadros, para facilitar su seguimiento. Además, en el índice de contenidos, usted podrá encontrar la referencia a la página donde aparece cada procedimiento, de manera que usted pueda localizarlo más ráoidamente. Marlen Quesada Ugalde, Máster en Sociología, Licenciada en Educación Especial con Énfasis en Incapacidad Múltiple; estudios en Educación Especial en el área de Trastornos emocionales y problemas de conducta. Laboró como profesora en la escuela Neuropsiquiátrica Infantil por 10 años.
INGENIERIA DE SISTEMAS
EDUCACION ESPECIAL
TECNOLOGIA EDUCATIVA
0005.196
