Análisis del proceso de implementación de políticas públicas dirigidas a la educación inclusiva de los adolescentes con discapacidad visual en el Centro Nacional de Educación Helen Keller, períodos 2016-2017 /

Meléndez Rojas, Raudín Esteban

Análisis del proceso de implementación de políticas públicas dirigidas a la educación inclusiva de los adolescentes con discapacidad visual en el Centro Nacional de Educación Helen Keller, períodos 2016-2017 / Raudín Esteban Meléndez Rojas. - San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2018 - 186 p.


TFG
ENFOQUE CUALITATIVO
DOCTORADO EN EDUCACION
DISCAPACIDAD VISUAL
ADOLESCENTES
CENTRO HELLEN KELLER
POLITICAS PUBLICAS
ANALISIS Y EVALUACION
SITUACION DEL PROBLEMA
EDUCACION ESPECIAL CR
PROBLEMAS VISUALES
TIFLOTECNOLOGIA

TDE 2018 004