Características y estado de inclusión educativa de los niños de las diversas nacionalidades en el ciclo de transición de educación preescolar en el jardín de niños Roberto Cantillano Vindas, el jardín de niños Esmeralda Oreamuno y el jardín de niños León Cortés Castro ubicados dentro de la gran área metropolitana
Chinchilla Chacón, Sandra
Características y estado de inclusión educativa de los niños de las diversas nacionalidades en el ciclo de transición de educación preescolar en el jardín de niños Roberto Cantillano Vindas, el jardín de niños Esmeralda Oreamuno y el jardín de niños León Cortés Castro ubicados dentro de la gran área metropolitana - 1 - San José, CR. : Universidad Católica de Costa Rica - 197 p.
Director de tesis : Msc. Víctor Hugo Bonilla Mata
Tesis (Licenciatura)--Universidad Católica de Costa Rica
EDUCACION PREESCOLAR
ESMERALDA OREAMUNO
ESCUELA ROBERTO CANTILLANO VINDAS
JARDIN DE NIÑOS
ESCUELA LEON CORTES CASTRO
TEP 2006 0001
Características y estado de inclusión educativa de los niños de las diversas nacionalidades en el ciclo de transición de educación preescolar en el jardín de niños Roberto Cantillano Vindas, el jardín de niños Esmeralda Oreamuno y el jardín de niños León Cortés Castro ubicados dentro de la gran área metropolitana - 1 - San José, CR. : Universidad Católica de Costa Rica - 197 p.
Director de tesis : Msc. Víctor Hugo Bonilla Mata
Tesis (Licenciatura)--Universidad Católica de Costa Rica
EDUCACION PREESCOLAR
ESMERALDA OREAMUNO
ESCUELA ROBERTO CANTILLANO VINDAS
JARDIN DE NIÑOS
ESCUELA LEON CORTES CASTRO
TEP 2006 0001
