La literatura como fuente para desarrollar estrategias en la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de educación general básica

Arias Zeledón, Dinorah

La literatura como fuente para desarrollar estrategias en la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de educación general básica - 1 - San José, CR. : Editorial Universidad Católica de Costa Rica - 110 p.

Director de tesis : Dra. Jinny Cascante Ramírez

Curso Especializado (Licenciatura)--Universidad Católica de Costa Rica




EDUCACION ESPECIAL
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
ORAL
ESCRITO
LITERATURA
ESTRATEGIAS
COMPRENSION LECTORA
ENFOQUE CUALITATIVO
TFG

TEE 2006 0008