Reflective teaching in second language classrooms

Richards, Jack C

Reflective teaching in second language classrooms - 1 - New York, EU. : Cambridge University Press - 218.p

Este libro introduce a los profesores de inglés a explorar y reflexionar sobre sus experiencias en las aulas usando una propuesta estructurada de auto observación y auto evaluación detallada para que así puedan mejorar sus habilidades de enseñar y la forma de preparar las lecciones. This book introduces teachers to ways of exploring and reflecting upon their classroom experiences using a carefully structured approach to self-observation and self-evaluation so that they can improve the ways they teach and prepare their lessons.


ENGLISH LANGUAGE

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