Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02511 a2200301 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| control field |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
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| control field |
20230826001207.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
230825b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| ISBN |
9789968488679 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
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| Agencia que crea de manera original el registro |
UCCR |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
370.3.424 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Marín Arias, María Gabriela |
| Término relacionador |
Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DE TITULO |
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| Título |
Atención a la diversidad en contextos inclusivos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Gabriela Marín Arias. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San José, Costa Rica : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Universidad Estatal a Distancia, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
xxiii, 310 páginas : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones a color. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye índice de figuras, cuadros, iconografía y anexos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Referencias bibliográficas: páginas 293-308 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Atención a la diversidad en contextos inclusivos presenta, de manera didáctica, un recorrido histórico respecto a la atención de la discapacidad y el desarrollo de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), desde el modelo tradicional hasta llegar al modelo social de la discapacidad, el cual varía el origen de la discapacidad y lo asigna a las barreras impuestas por el entorno. Según esta premisa, la sociedad debe realizar cambios para eliminarlas y procurar el acceso de todas las personas. La unidad didáctica se estructura en cinco capítulos. A partir del segundo, se exponen las barreras para el aprendizaje y la participación derivadas de las desventajas socioculturales; la discapacidad visual, auditiva y motora; la discapacidad intelectual y el trastorno del espectro autista; los problemas de conducta, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y los trastornos del aprendizaje. En cada caso, se brindan orientaciones relacionadas con los apoyos pedagógicos y con la atención educativa pertinente. <br/>El estudio de los contenidos se acompaña de una estrategia didáctica conformada por recuadros con ampliación de conceptos e investigaciones, ejemplos de situaciones de la realidad educativa, recomendaciones para desarrollar en el aula, ejercicios y actividades de reflexión, con la intención de que el lector profundice en el análisis de la temática y compruebe su aprendizaje. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INCLUSIVA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA ESPECIAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS DE ENSEÑANZA ESPECIAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA |
| Subdivisión general |
TECNICAS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTEGRACION ESCOLAR |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISCAPACIDAD |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERSONAS CON DISCAPACIDAD |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Suppress in OPAC |
0 |
| Koha item type |
Libros |
