Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02453nam a22003977a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| control field |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
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| control field |
20231213181820.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
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| fixed length control field |
231006b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
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| Agencia que crea de manera original el registro |
UCCR |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
TOR 2023 021 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Alfaro Araya, Monica |
| Término relacionador |
Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DE TITULO |
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| Título |
Aportes de la programación neurolingüística desde la disciplina de orientación en el entrenamiento de habilidades sociolaborales para el fortalecimiento de la inserción laboral / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Monica Alfaro Araya. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San José, Costa Rica : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Católica de Costa Rica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
195 páginas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: MA.Ed. Connie Artavia Guido |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2023 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
En esta investigación se tiene como propósito facilitar a las personas las habilidades sociolaborales necesarias para garantizar la empleabilidad de personas jóvenes que recién salen de concluir sus estudios universitarios y que requieren no solo de tener un empleo, sino también de mantenerlo mediante una tecnología amigable con el cerebro. De esta manera, se puede incluir estas habilidades como parte esencial de un programa de estudios a nivel curricular y garantizar el éxito en el mercado laboral de estas personas. Esta investigación pretende extender los conocimientos a los profesionales, con el fin de que más personas se beneficien además que la herramienta que se está aportando, una vez que sea debidamente estudiada, tenga los requerimientos necesarios para ser aplicada en cualquier parte (en donde los estudiantes se desenvuelvan desde la consigna que sus cerebros son maravillosos). |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TFG |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORIENTACION EDUCATIVA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENFOQUE CUALITATIVO |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
HABILIDADES SOCIOLABORALES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
HABILIDADES INTERPERSONALES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INSERCION LABORAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ROL DEL ORIENTADOR |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO PERSONAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO PROFESIONAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO HUMANO |
| Subdivisión general |
ADULTOS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTELIGENCIA EMOCIONAL EMPRESARIAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
HABILIDADES BLANDAS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
HABILIDADES SOCIOLABORALES |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
NEUROCIENCIA |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
https://opac.ucatolica.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=39002ae41c745e30910fe974c11a48d2 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Suppress in OPAC |
0 |
| Koha item type |
Tesis |
