Investigación y desarrollo del curriculum. / (Registro nro. 6914)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01539nam a2200205 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 12015 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | MX-SIABUC |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | MX-SIABUC |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 84-7112-220-0 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 0001.114 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Stenhouse, Lawrence |
| 245 0# - TITLE STATEMENT | |
| Title | Investigación y desarrollo del curriculum. / |
| Statement of responsibility, etc. | Lawrence, Stenhouse |
| 250 4# - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 5a.ed |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Madrid, ES. : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Ediciones Morata, |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 317 Pág. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La presente obra -que constituye la publicación más importante de STENHOUSE- supone un tratamiento de los problemas curriculares, de la investigación y del profesorado, planteando un pensamiento elaborado en relación con la propia práctica de confeccionar y llevar a la acción el curriculum. Este modelo curricular supone relacionar tres elementos básicos: el respeto a la naturaleza del conocimiento ya su metodología, la toma en consideración del proceso de aprendizaje y el enfoque coherente del proceso de enseñanza con los dos puntos anteriores. El curriculum se concibe como un análisis de la práctica, como un marco en el que hay que resolver problemas concretos planteados en situaciones diversas. Las ideas expuestas por Stenhouse plantean, frente al modelo rígido de objetivos, una vía alternativa de entender la elaboración de los planes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la enseñanza y los interesados en iniciarse en este importante campo. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | INVESTIGACION |
| -- | CURRICULUM |
| -- | ENSEÑANZA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| 994 ## - | |
| -- | 20080612 14:40:21 |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección General | Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | 08/10/2021 | L27659 | 08/10/2021 | 08/10/2021 | Libros | |||||
| Colección General | Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | 08/10/2021 | L27660 | 08/10/2021 | 08/10/2021 | Libros | |||||
| Colección General | Biblioteca Sede Regional Nicoya | Biblioteca Sede Regional Nicoya | 08/10/2021 | L32195 | 08/10/2021 | 08/10/2021 | Libros | |||||
| Colección General | Biblioteca Sede Regional San Carlos | Biblioteca Sede Regional San Carlos | 08/10/2021 | L29140 | 08/10/2021 | 08/10/2021 | Libros | |||||
| Colección General | Biblioteca Sede Regional San Carlos | Biblioteca Sede Regional San Carlos | 08/10/2021 | L29141 | 08/10/2021 | 08/10/2021 | Libros |
