La intervención estratégica en los contextos educativos : comunicación y problem-solving para los problemas escolares /
Fiorenza, Andrea, Giorgio Nardone ; traducido [por] Jordi Bargalló Chaves ; revisado [por] Adela Resurrección Castillo.
- Barcelona, España : Editorial Herder, 2004
- 205 páginas
Incluye índice Título original: L’intervento strategico nei contesti educativi
Incluye bibliografía: 187-205 páginas
El libro se presenta como un manual completo y detallado del enfoque estratégico en los contextos educativos: un instrumento operativo para maestros, educadores y operadores sociales, que proporciona orientación acerca de qué hacer y cómo resolver de forma efectiva y en tiempo breve los problemas más frecuentes en el mundo de la escuela. Los autores introducen al lector con claridad en el análisis de lo que puede definirse como �el arte de resolver problemas complicados (aparentemente) mediante sencillas soluciones�.La obra ofrece una atenta reflexión sobre la formación, la persistencia y la solución de los problemas usuales en sistemas complejos como los contextos educativos.¿Cómo surgen los problemas de comportamiento en la escuela? ¿A través de qué modalidades específicas se transforma una dificultad inicial en un problema de difícil solución? ¿Por medio de qué comportamientos hacemos que persistan los problemas? De gran utilidad para psicólogos, maestros, operadores psico-sociales, por su estilo claro y accesible se dirige igualmente al lector no especialista, que podrá encontrar fascinante la aplicación en la escuela de un pensamiento que se ocupa de forma pragmática de las relaciones humanas y de las complejas redes a través de la que construimos nuestra realidad.
9788425423772
EDUCACION BASICA CONTEXTOS EDUCATIVOS COMUNICACION PROBLEMAS ESCOLARES FOBIA ESCOLAR SOLUCION DE PROBLEMAS NIÑOS CON DISCAPACIDADES INTERVENCION ESTUDIO Y ENSEÑANZA--ASPECTOS SOCIALES APTITUD DE APRENDIZAJE INTERVENCION PSICOLOGICA INTERVENCION EDUCATIVA PSICOPEDAGOGIA EDUCACION RESOLUCION DE CONFLICTOS PROBLEM-SOLVING