Alba, Alicia de <br/><br/>
Currículum: Crisis, mito y perspectivas 

 - 1a. ed. 
 - Argentina :  Buenos Aires,  AR. : Miño y Dávila editores S.R.L. 
 - 155 p. 
 - Colección: \ Colección «Educación, Crítica & Debate» .
<br/><br/> Director de la Colección: Pablo Gentili 
<br/><br/> Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación e imposición social. Propuesta conformada por aspectos estructurales-formales y procesales-prácticos, así como por dimensiones generales y particulares que interactúan en el acontecer de los currículos en las instituciones sociales educativas 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950-9647-52-9 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION<br/>CURRICULO EDUCATIVO<br/>PEDAGOGIA LATINOAMERICANA<br/>PROTAGONISTAS<br/>COMUNICACION HUMANA<br/>ADAPTACION CURRICULAR<br/>POLITICAS EDUCATIVAS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1305