TY  - BOOK
AU  - Rivera Rivera, José Leonardo
AU  - Solano Fonseca, Eduardo Antonio
TI  - Aporte de la inteligencia espiritual como estrategia de mediación pedagógica en la asignatura de educación religiosa para la elaboración de un proyecto personal de vida en las personas estudiantes de undécimo año del Liceo Virgen de la Medalla Milagrosa
U1  - TS 2022 003 
PY  - 2022///
CY  - San José, Costa Rica
PB  - Universidad Católica de Costa Rica
KW  - TFG
KW  - EDUCACION RELIGIOSA
KW  - ENFOQUE CUALITATIVO
KW  - INTELIGENCIA ESPIRITUAL
KW  - MEDIACION PEDAGOGICA
KW  - PROYECTO DE VIDA
KW  - ORIENTACION VOCACIONAL
KW  - TOMA DE DECISIONES
KW  - ADOLESCENTES
KW  - INTELIGENCIA EMOCIONAL
KW  - INTELIGENCIA MULTIPLE
KW  - CENTROS EDUCATIVOS
KW  - COSTA RICA
KW  - ELECCION VOCACIONAL
KW  - SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE
N1  - Director: MSc. Juan Pablo Murillo Delgado; Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Religiosa para III y Educación Diversificada. Julio, 2022
N2  - El presente estudio es necesario debido a la trascendencia que tiene el proceso de elección vocacional en medio de la población estudiantil del Liceo Virgen de la Medalla Milagrosa, y sobre todo en los estudiantes de undécimo año, de frente no solo a la finalización de sus estudios secundarios, sino que también ante la decisión que deben tomar con respecto a su futuro laboral y profesional. En la investigación se recurrió a las situaciones que enfrentan las personas adolescentes de undécimo año, entre 17 y 18 años, con respecto a la temática de la elección vocacional. Además de ello, se identificaron aquellas aportaciones que brinda la Inteligencia Espiritual dentro de las lecciones de Educación Religiosa y que contribuyen a que el estudiantado elabore un proyecto personal de vida sólido que les permita definir metas a nivel personal, profesional y comunitario.
UR  - https://opac.ucatolica.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4c3938feb4457d0a855f66c68b3e8605
ER  -