Cedeño Perén, Arelis Osiris  <br/><br/>
El conocimiento del liderazgo que poseen los directores docentes y su impacto sobre la gestión realizada en los centros multigrados de la Zona Escolar 6 de la provincia de Chiriquí, 2018-2019  / 
 Evaluación acerca del conocimiento del liderazgo que poseen los directores docentes y su impacto sobre la gestión realizada en los centros multigrados de la Zona Escolar 6 de la provincia de Chiriquí, 2018-2019  
Arelis Osiris Cedeño Perén. 
 - San José, Costa Rica :  Universidad Católica de Costa Rica,  2019. 
 - 246 páginas 
<br/><br/> Directora: Dra. Ana María Corella Quesada  
<br/><br/>Modalidad de tesis para optar por el grado de Doctorado en Ciencias de la Educación. Noviembre, 2019. 
<br/><br/> La importancia del presente estudio radica en lograr de manera fundamentada llenar los vacíos que en materia de liderazgo manifiestan los docentes de la Zona Escolar 6 de Chiriquí de Panamá, toda vez que se reconoce el liderazgo como una cualidad esencial en las figuras administradoras y gestoras de la Educación. A través del estudio se analizó si los actores de la enseñanza son influenciados en su labor por diversas competencias de liderazgo tales como planeación estratégica, comunicación, negociación y resolución alternativa de conflictos, si existe una relación significativa entre competencia de liderazgo de los líderes educativos y el desempeño de los gerentes educativos.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>DOCTORADO<br/>ENFOQUE CUALITATIVO<br/>LIDERAZGO<br/>CENTROS MULTIGRADOS<br/>POLITICA EDUCATIVA--PANAMA<br/>CENTROS EDUCATIVOS--PANAMA<br/>CENTROS EDUCATIVOS MULTIGRADOS <br/>GESTION EDUCATIVA<br/>LIDERAZGO EDUCATIVO <br/>HABILIDADES DEL LIDER <br/>LIDERAZGO DIRECTIVO<br/>ESTRATEGIAS DE LIDERAZGO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TDE 2019 007