TY  - BOOK
AU  - Álvarez Hernández, Mariam 
TI  - Análisis de la pertinencia curricular del programa del curso Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, Campus Tecnológico Central durante el 2020
U1  - TDE 2020 009 
PY  - 2020///
CY  - San José, Costa Rica
PB  - Universidad Católica de Costa Rica
KW  - TFG
KW  - DOCTORADO
KW  - ENFOQUE CUALITATIVA
KW  - TRANSFORMACION CURRICULAR
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - COSTA RICA
KW  - PERFIL DE INGRESO
KW  - EDUCACION DIVERSIFICADA
KW  - PERFIL PROFESIONAL
KW  - ESTILOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
KW  - DIDACTICA
N1  - Directora: Dra. Rocío Orozco Chavarría; Modalidad de tesis para optar por el grado de Doctorado en Ciencias de la Educación. Diciembre, 2020
N2  - Esta investigación tiene como objetivo general diagnosticar la pertinencia curricular del programa del curso Seminario de Estudios Filosóficos e Históricos respecto al perfil de ingreso y los criterios de las agencias de acreditación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, en el campus Tecnológico Central durante 2020. A nivel metodológico, la investigación realizada durante el 2020 presenta varias características. Por otra parte, por su alcance temporal, este es un estudio transversal, ya que los aspectos como la pertinencia de un curso pertenecen a un momento en específico
UR  - https://opac.ucatolica.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=90c189df423bba7eed80d4208e4e4805
ER  -