Monge Poltronieri, Steve Alí  <br/><br/>
Análisis del modelo de gestión de proyectos aplicado a un programa de educación continua virtual en ciencias del movimiento humano, durante el periodo 2020-2022 / 
Steve Alí Monge Poltronieri. 
 - San José, Costa Rica :   Universidad Católica de Costa Rica,   2022 
 - 159 páginas 
<br/><br/> Directora: Dra. Rocío Orozco Chavarría  
<br/><br/>Modalidad de seminario para optar por el grado de Doctorado en Ciencias de la Educación. Septiembre, 2022. 
<br/><br/> La importancia de la presente investigación radica en conocer cuál ha sido la gestión administrativa que se ha implementado en estos programas de educación continua, partiendo desde un análisis estratégico que permita conocer los factores internos de la organización como lo son los recursos humanos, los recursos materiales, los recursos tecnológicos y los recursos económicos con los que contó el programa para el cumplimiento de sus objetivos. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>DOCTORADO<br/>SEMINARIO<br/>EDUCACION<br/>GESTION DE PROYECTOS<br/>EDUCACION VIRTUAL<br/>CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO<br/>CENTRO EDUCATIVO --COSTA RICA<br/>SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE <br/>COMPETENCIAS DIGITALES<br/>EDUCACION REMOTA<br/>TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES--TIC <br/>ANDRAGOGIA<br/>TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TDE 2022 013