TY  - BOOK
AU  - Picado Quirós, María Alejandra 
AU  - Rojas Castillo, Catalina 
TI  - Vivencias emocionales de las experiencias docentes en el desarrollo de competencias digitales durante el proceso de enseñanza y aprendizaje con entornos virtuales: un estudio desde la orientación profesional en el CINDEA El Cocal del circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el segundo semestre del 2022 
U1  - TOR 2023 003 
PY  - 2023///
CY  - San José, Costa Rica : 
PB  - Universidad Católica de Costa Rica, 
KW  - TFG
KW  - ORIENTACION EDUCATIVA
KW  - ENFOQUE CUALITATIVO
KW  - COMPETENCIAS DIGITALES
KW  - VIVENCIAS EMOCIONALES
KW  - PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
KW  - CENTRO EDUCATIVO
KW  - COSTA RICA
KW  - SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE
KW  - ENTORNO VIRTUAL
KW  - HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
KW  - COMPETENCIAS TECNOLOGICAS
KW  - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES
KW  - TIC
KW  - ROL DEL DOCENTE
KW  - ROL DEL ORIENTADOR
KW  - EDUCACION
KW  - ADULTOS MAYORES
KW  - EDUCACION A DISTANCIA
KW  - COMPETENCIAS
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - ORIENTACION PROFESIONAL
KW  - DESARROLLO PROFESIONAL
KW  - NEUROCIENCIA
KW  - INTELIGENCIA EMOCIONAL
KW  - PANDEMIA
KW  - COVID-19
KW  - SARS-CoV-2
KW  - CORONAVIRUS
N1  - Directora: MSc. Katherine Reyes Niño; Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Marzo, 2023
N2  - Esta investigación tiene como utilidad metodológica conocer adecuadamente la población de docentes en sus competencias digitales mediante una investigación exhaustiva de los aportes de la teoría en los entornos virtuales. Se brindarán las herramientas necesarias a los docentes para suplir la necesidad de capacitación en las habilidades que deben fortalecer. Este estudio arrojará las competencias digitales que los docentes de la actualidad han tenido que desarrollar durante los años 2020 y 2021 debido a que la pandemia del Covid-19 ha acelerado la globalización y, con ello, la necesidad de desarrollar habilidades que años anteriores no eran una prioridad y pasaban a segundo plano. La presente investigación tiene como meta dar respuesta a esta necesidad. Se basará en un análisis de las experiencias de docentes en entornos virtuales
UR  - https://opac.ucatolica.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1a36f736e3f8e6a8076d39369b7b7afa
ER  -