Medina Obregón, Shirley  <br/><br/>
Aportes de la neuroeducación al proceso de motivación docente :   un estudio en el marco de la mediación pedagógica del sistema educativo modalidad de seminario para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Orientación / 
Shirley Medina Obregón, Víctor Quirós Paisano, Mitzy Ugalde Canales, Mariela Villalobos Espinoza. 
 - San Carlos, Costa Rica :   Universidad Católica de Costa Rica,   2023 
 - 376 páginas 
<br/><br/> Director: MA.Ed. Connie Artavia Guido 
<br/><br/>Modalidad de Seminario para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2023 
<br/><br/> La investigación conviene realizarse para establecer los beneficios y oportunidades que brinda el proceso de neuroeducación en el regreso a la presencialidad, corrigiendo las malas pautas y eliminando los obstáculos del ámbito educativo, esto desde el desarrollo de habilidades docentes y, desde esto, ejecutar acciones eficaces. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>SEMINARIO<br/>ORIENTACION EDUCATIVA<br/>ENFOQUE CUALITATIVO <br/>ROL DEL DOCENTE<br/>NEUROEDUCACION<br/>MOTIVACION DOCENTE<br/>CENTRO EDUCATIVO--COSTA RICA<br/>MEDIACION PEDAGOGICA<br/>SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE<br/>NEUROCIENCIA<br/>NEURODIDACTICA<br/>DIDACTICA<br/>CURRICULO<br/>INTELIGENCIA EMOCIONAL<br/>EDUCACION VIRTUAL<br/>CLASES VIRTUALES<br/>PROCESOS DE APRENDIZAJE<br/>VIRTUALIDAD<br/>EDUCACION A DISTANCIA<br/>DOCENTES<br/>PANDEMIA -- COVID-19 -- SARS-CoV-2 -- CORONAVIRUS <br/>PRESENCIALIDAD<br/>EDUCACION PRESENCIAL<br/>MOTIVACION ESCOLAR<br/>ROL DEL ORIENTADOR
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TOR 2023 022