Chacón Castro, Marilyn <br/><br/>
Estrategias metodológicas que utilizan las docentes para motivar a los niños y niñas al consumo de meriendas nutritivas en las secciones 2-K, 3-K y 4 K del ciclo de transición del Jardín de Niños Miguel Obregón Lizano 

 - San José, CR. :  Editorial Universidad Católica de Costa Rica 
 - 95 p. 
<br/><br/> Director de tesis : Msc. Zobeida Rojas Cortés 
<br/><br/>Tesis (Licenciatura)--Universidad Católica de Costa Rica 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS<br/>EDUCACION PREESCOLAR<br/>ESTRATEGIAS METODOLOGICAS<br/>DOCENTES<br/>MOTIVACION<br/>NIÑAS<br/>NIÑOS<br/>CONSUMIR<br/>MERIENDAS NUTRITIVAS<br/>NUTRICION<br/>ALIMENTOS/<br/>ENFOQUE CUALITATIVO 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TEP 2005 0002