Arias Arce, Berny <br/><br/>
La exposición a instrumentos de percusión, tocados en vivo, como medio para generar intención de comunicación en jóvenes, de los 14 a los 17 años de edad, diagnosticados para parálisis cerebral infantil del Centro Educativo Especial La Pitahaya. 

 - Costa Rica :  San José,  Universidad Católica de Costa Rica  CR. : 
 - 117 p. 
<br/><br/> Directora: Msc. Marjorie Barquero Ramírez 
<br/><br/>Tesis. Licenciatura en Psicología. San José, Agosto de 2016 
<br/><br/> El presente documento fue planteado con la intención de trasladar procesos inclusivos, establecidos desde un paradigma de Derechos Humanos, y así comprender, aceptar y trabajar en pro de la salud mental de los jóvenes con parálisis cerebral infantil del Centro de Educación Especial la Pitahaya. Junto con la promoción de la igualdad y la equiparación, se abren perspectivas y ámbitos laborales para futuros profesionales en el área de la psicología. El proceso de recolección de datos se realizó por cuatro vías: entrevista a madres de familia, visitas pasivas a la institución educativa, talleres y procesos de conversación con las docentes y los diversos especialistas (terapeutas físicos, terapeutas ocupacionales, profesora de artes plásticas, psicólogos) que intervienen de forma continua con los sujetos de investigación 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>ENFOQUE CUALITATIVO<br/>PSICOLOGIA<br/>EDUCACION ESPECIAL<br/>PARALISIS CEREBRAL<br/>PERCUSION<br/>RECURSOS MUSICALES<br/>ADOLESCENTES<br/>TALLER DE PERCUSIÓN<br/>CUATRO DE TRABAJO<br/>VIVENCIA MUSICAL<br/>PLAN DE ACCION<br/>ANEXOS INFORMATIVOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TPS 2016 021