Ulate Molina, Verny <br/><br/>
Análisis de gestión de los proyectos didácticos del Colegio Técnico Profesional de Guácimo, Limón y su aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la institución en el curso lectivo 2013. 

 - San José, CR. :  Universidad Católica de Costa Rica 
 - 189 p. 
<br/><br/> Director: Dr. Pedro Venegas Jiménez 
<br/><br/>Tesis. Doctorado en Ciencias de la Educación. Febrero, 2013 
<br/><br/> Este estudio se realizó bajo el enfoque mixto donde se conbinaron tanto el enfoque cuantitativo como cualitativo, bajo el enfoque Diseño Explicativo Secuencial (DEXPLIS). Esta investigación nos llev a maximizar la eficiencia de los proyectos didácticos productivos y convertirlos en herramientas didácticas adecuadas para ayudar al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnso 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>ENFOQUE MIXTO<br/>DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION<br/>COLEGIO TECNICO<br/>ELEMENTOS CONCEPTUALES<br/>INVESTIGACION APLICADA<br/>EDUCACION TECNICA<br/>ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS<br/>IMPLEMENTACION DEL PLAN<br/>DESARROLLO ESTRATEGICO<br/>RENDIMIENTO DE LA EDUCACION<br/>ENCUESTAS POR MUESTREO<br/>RECOMENDACIONES<br/>RESULTADOS DE INVESTIGACION
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TDE 2013 003