Gámez Tenorio, María Fernanda <br/><br/>
Manual de atención ante el bullying homofóbico, dirigido a profesionales y estudiantes del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica 

 - Costa Rica :  Universidad Católica de Costa Rica 
 - 161 p. + Manual:  23 p. 
<br/><br/> Directora: Lic. Tatiana Casrtín Quesada. Psc 
<br/><br/>Tesis. Licenciatura en Psicologia. San José, enero de 2016 
<br/><br/> debido a esto se enfatizó en reconocer ¿cuáles son los insumos teóricos y metodológicos necesarios  para  la  formulación  de  un  manual  de  atención  para  el bullying homofóbico?  La presente investigación se realizó con el interés de crear un manual de procedimientos para atender los casos de bullying homofóbico que se presentan en los diferentes centros educativos  del  país, ya que según un  estudio a nivel  mundial de la Organización  de  las Naciones  Unidas para la Educación,  la  Ciencia  y  la  Cultura  (2013), se  estima  que  los índices  de este bullying van  en  aumento  y  en  Latinoamérica, Costa  Rica  está  entre  los primeros  cinco  países  con  mayor  violencia  física  en  un  21,2%  además  menciona  que enfrentar el bullying  homofóbico en  establecimientos educacionales depende de  las posibilidades de cada país, incluyendo los marcos legales y los contextos socioculturales 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TFG<br/>ENFOQUE CUALITATIVO<br/>PSICOLOGIA<br/>LICENCIATURA<br/>PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br/>BULLYING<br/>HOMOFOBIA<br/>SITUACIONES DE BULLYING<br/>MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA<br/>DOCENTES<br/>ALUMNOS<br/>SITUACION EDUCATIVA<br/>ENTREVISTAS<br/>INCLUSION<br/>GRUPOS FOCALES<br/>DERECHOS HUMANOS<br/>LEGISLACION NACIONAL<br/>EDUCACION SEXUAL<br/>RECOPILACION DATOS<br/>PROCESAMIENTO DE DATOS<br/>INTERPRETACION DE DATOS<br/>CONCLUSIONES<br/>RECOMENDACIONES<br/>MANUAL OPERATIVO<br/>REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS<br/>TABLAS<br/>ANEXOS INFORMATIVOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TPS 2016 001