000			01328nam a2200217 4500
001			3351
003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
020			_a9977-64-719-4
100			_aMéndez Sánchez, Zaira
245	0		_aAprendizaje y cognición
250			_a11 ed.
260			_aCosta Rica : _bEUNED
300			_a156 p.
500			_aZayra Méndez, Doctora en Psicología de la Universidad de Barcelona, Licenciada en Psicología de la Universidad de Ginebra, Catedrática de la Universidad de Costa Rica. Es una convencida de que la Educación es un medio para lograr el mejoramiento de la sociedad costarricense. Por esto ha dedicado más de 30 años de su vida
520	4		_aEsta obra presenta un desarrollo sobre la teoría cognitiva y su derivación al constructivismo. Su contenido es muy completo y evidencia un denso bagaje epistemológico, por lo que constituye un aporte muy sólido, por los resultados obtenidos y porque sintetiza aspectos teóricos y prácticos totalmente en boga en la actualidad.
650			_aEDUCACION GENERAL _aAPRENDIZAJE _aCOGNICION _aINTELIGENCIA _aAMBIENTE _aHERENCIA _aDESARROLLO INTELECTUAL _aPIAGET _aBRUNER _aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO _aINTELIGENCIAS MULTIPLES _aPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE _2PROCESO DE APRENDISAJE
942			_cLIB01
994			_a20051021 16:39:28
999			_c14268 _d14268
082			_a370.377