000			01636nam a2200229 4500
001			2252
003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
020			_a978-9968-46-182-5
100			_aStover, Lillian
245	0		_aAyudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares : guía introductoria V. 1
250	4		_a2 ed. \ 3a. reimp.
260			_aCosta Rica : _bEditorial Universidad de Costa Rica
300			_a46 p.
490			_aAyudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares
520	4		_aLa presente publicación estuvo motivada por la reacción positiva del público hacia estas guías y en particular, la aceptación que han tenido entre maestras, padres de familia y estudiantes de Psicología y de Educación.Los problemas de aprendizaje, reflejados en deficiencias en la lectura, la escritura y la habilidad aritmética del niño escolar, reciben cada vez mayor atención por su importancia e implicaciones en el crecimiento intelectual del niño. Estos problemas constituyen una importante limitación para el logro de los objetivos del sistema escolar y para la realización de nuestras aspiraciones de estimular y favorecer el crecimiento y la formación integral del individuo, de manera que pueda responder en forma óptima a las exigencias de la sociedad contemporánea
650			_aEDUCACION GENERAL _aPSICOLOGIA _aAPRENDIZAJE _aDIFICULTADES DE APRENDIZAJE _aMOTORA GRUESA _aRELACIONES ESPACIALES _aCOORDINACION MOTORA _aMEMORIA AUDITIVA _aMEMORIA VISUAL _aPERCEPCION VISUAL _aEXPRESION ORAL
700			_aBeirute, Leda _aOrtuño, Jenny
942			_cLIB01
994			_a20050713 00:00:00
999			_c16661 _d16661
082			_a370.97