| 000 | 00968nam a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18845 | ||
| 003 | MX-SIABUC | ||
| 005 | 20230322153917.0 | ||
| 008 | 230322b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-SIABUC _cUCAT |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | _aTDE 2019 003 | ||
| 100 | _aLópez Solórzano, Alejandro | ||
| 245 |
_aEl aprendizaje de la matemática como un proceso de construcción social impulsado por factores de construcción social emocionales y tecnológicos / _cAlejandro López Solórzano |
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| 260 |
_aSan José, Costa Rica : _bUniversidad Católica de Costa Rica, _c2019 |
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| 300 | _a278 p. | ||
| 650 |
_aTFG _aENFOQUE CUALITATIVO _aDOCTORADO EN EDUCACION _aPROCESO DE APRENDIZAJE _aAPRENDIZAJE DE MATEMATICAS _aHABILIDADES DEL DOCENTE _aDIALOGO DOCENTE-ESTUDIANTE _aPROCESOS COGNITIVOS _aRELACIONES SOCIALES |
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| 856 | _uhttps://opac.ucatolica.ac.cr//cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=17a76f30b21b74a5090e525a30a9a2d3 | ||
| 942 |
_cTES02 _n0 _2ddc |
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| 999 |
_c3181 _d3181 |
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