000			01805nam a2200241 4500
001			15500
003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
008			050706s2014 cr spa d
100			_aHernández Martínez, Ezequiel
245	0		_aFactores psicosociales que facilitan la aparición del Síndrome de Burnout en cinco docentes de las escuelas Juan Bautista Solís Rodríguez y Juan Chaves Rojas de Ciudad Quesada, San Carlos
260			_aCosta Rica : _bSan José, _cCR. : Universidad Católica de Costa Rica
300			_a107 p..
500	4		_aDirectora: Lic. María del Rocío Castro Muñoz
502	4		_aTesis. Licenciatura en Psicología. Ciudad Quesada, enero de 2014
520	4		_aEl propósito de esta investigación fue indagar sobre algunos factores psicosociales que pueden incidir en la aparición del Síndrome de Burnout a cinco docentes de las escuelas Juan Chaves Rojas y Juan Bautista Solís de Ciudad Quesada, tomando en cuenta variables organizacionales y personales, síntomas psicológicos, determinar factores personales como las diferentes estrategias que utilizan los docentes para combatir el estrés laboral y la Autoeficacia de cada una
650			_aTFG _aENFOQUE CUALITATIVO _aPSICOLOGIA _aSINDROME DE BURNOUT _aESTRES LABORAL _aSISTEMA EDUCATIVO _aEDUCACION PRIMARIA _aMARCO TEORICO _aPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA _aAGOTAMIENTO _aINCOMUNICACION _aAUSENCIA DE AFECTO _aAUTORREALIZACION _aMARCO REFERENCIAL _aENTREVISTA PSICOLOGICA _aANALISIS DE LA SITUACION _aPROCEDIMIENTOS BASICOS _aANALISIS DE LA INFORMACION _aAMBIENTE INCLUSIVO _aCONCLUSIONES _aRECOMENDACIONES _aFICHAS DE TRABAJO
700			_aZumbado Araya, Digna
008			0000002014 cr 0000000000spa00
942			_cTES02
994			_a20140627 10:39:05
999			_c3528 _d3528
082			_aTPS 2014 007