000			01305nam a2200217 4500
001			3027
003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
020			_a978-9968-818-68-1
100			_aNajarro Arriola, Armando
245	0		_aEvaluación de los aprendizajes en la escuela primaria : una nueva visión
260			_aSan José, CR. : _bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, _cCECC/SICA
300			_aVol. 21 - 194 p
490			_aColección Pedagógica formación inicial de docentes Vol. 21 _acolección: ped \ Colección: Pedagógica Formación Inicial de Docentes A.C. E. Básica
500	4		_aEn existencia la edición del 2002, edit. por Ediciones Obando, en Cartago, C.R
520	4		_aTodas las personas del área de la docencia, así como de los niveles de la gestión, la supervisión, laasesoría y los especialistas están de acuerdo en que la evaluación, en el ámbito del quehacer de la educación, es además de muy importante bastante compleja, para identificar los logros y resultados de manera certera y objetiva, de allí las discusiones que siempre han acompañado al tema
650			_aEDUCACION GENERAL _aAPRENDIZAJE ESCOLAR _aEVALUACION EDUCATIVA _aDESARROLLO DE OBJETIVOS _aPLANIFICACION EDUCATIVA
942			_cLIB01
994			_a20050926 13:50:34
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