La interculturalidad y la dialogicidad en el proceso de aprendizaje-enseñanza de la teología

Garcez Leme, María Cecilia

La interculturalidad y la dialogicidad en el proceso de aprendizaje-enseñanza de la teología

En este artículo se señalan los aspectos significativos de la educación desde la perspectiva intercultural y dialógica en el proceso del conocimiento teológico como espacio académico


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