Currículum: Crisis, mito y perspectivas
Alba, Alicia de
Currículum: Crisis, mito y perspectivas - 1a. ed. - Argentina : Buenos Aires, AR. : Miño y Dávila editores S.R.L. - 155 p. - Colección: \ Colección «Educación, Crítica & Debate» .
Director de la Colección: Pablo Gentili
Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación e imposición social. Propuesta conformada por aspectos estructurales-formales y procesales-prácticos, así como por dimensiones generales y particulares que interactúan en el acontecer de los currículos en las instituciones sociales educativas
950-9647-52-9
EDUCACION
CURRICULO EDUCATIVO
PEDAGOGIA LATINOAMERICANA
PROTAGONISTAS
COMUNICACION HUMANA
ADAPTACION CURRICULAR
POLITICAS EDUCATIVAS
370.1305
Currículum: Crisis, mito y perspectivas - 1a. ed. - Argentina : Buenos Aires, AR. : Miño y Dávila editores S.R.L. - 155 p. - Colección: \ Colección «Educación, Crítica & Debate» .
Director de la Colección: Pablo Gentili
Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación e imposición social. Propuesta conformada por aspectos estructurales-formales y procesales-prácticos, así como por dimensiones generales y particulares que interactúan en el acontecer de los currículos en las instituciones sociales educativas
950-9647-52-9
EDUCACION
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PEDAGOGIA LATINOAMERICANA
PROTAGONISTAS
COMUNICACION HUMANA
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POLITICAS EDUCATIVAS
370.1305
