Programa Curricular Gerontológico de «Eduación para el envejemiento» y su propuesta en el plan de estudios de II Ciclo de Educación General Básica.
Mora Fernández, Mauren
Programa Curricular Gerontológico de «Eduación para el envejemiento» y su propuesta en el plan de estudios de II Ciclo de Educación General Básica. - Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa Rica - 215 p.
Directora: Msc. Mercedes García Torres
Memoria de práctica profesional. Maestría Profesional en Gerontología Multidisciplinaria Psicosocial. Agosto, 2014
Se aborda en este proyecto, la propuesta al Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP) de incorporar en el currículum de II ciclo el programa de Educación para el envejecimiento. Para fundamentar, justificar y elaborar la propuesta, se realiza un diagnóstico a docentes y estudiantes de II ciclo de una escuela rural, lo cual evidencia un desconocimiento de ambos grupos de participantes en cuanto a las estrategias para lograr un envejecimiento activo. El resultado de la confección y aplicación de los talleres y módulos, ofrece una propuesta no solamente al Ministerio de Educación Pública para innovar contenidos en sus programas, sino que contribuye al mejoramiento de los servicios sociales, económicos y de salud del sector Público Nacional
TFG
PRACTICA SUPERVISADA
MAESTRIA GERONTOLOGIA PSICOSOCIAL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ENVEJECIMIENTO
EDUCACION PARTICIPATIVA
EDUCACION PRIMARIA
ESTADISTICAS DE SALUD
PARTICIPACION DOCENTE
CURRICULO EDUCATIVO
TALLERES CREATIVOS
ADULTOS MAYORES
CONCIENTIZACION
ANALISIS DE LA INFORMACION
PROCESAMIENTO DE DATOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
APENDICES
TMPG 2014 004
Programa Curricular Gerontológico de «Eduación para el envejemiento» y su propuesta en el plan de estudios de II Ciclo de Educación General Básica. - Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa Rica - 215 p.
Directora: Msc. Mercedes García Torres
Memoria de práctica profesional. Maestría Profesional en Gerontología Multidisciplinaria Psicosocial. Agosto, 2014
Se aborda en este proyecto, la propuesta al Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP) de incorporar en el currículum de II ciclo el programa de Educación para el envejecimiento. Para fundamentar, justificar y elaborar la propuesta, se realiza un diagnóstico a docentes y estudiantes de II ciclo de una escuela rural, lo cual evidencia un desconocimiento de ambos grupos de participantes en cuanto a las estrategias para lograr un envejecimiento activo. El resultado de la confección y aplicación de los talleres y módulos, ofrece una propuesta no solamente al Ministerio de Educación Pública para innovar contenidos en sus programas, sino que contribuye al mejoramiento de los servicios sociales, económicos y de salud del sector Público Nacional
TFG
PRACTICA SUPERVISADA
MAESTRIA GERONTOLOGIA PSICOSOCIAL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ENVEJECIMIENTO
EDUCACION PARTICIPATIVA
EDUCACION PRIMARIA
ESTADISTICAS DE SALUD
PARTICIPACION DOCENTE
CURRICULO EDUCATIVO
TALLERES CREATIVOS
ADULTOS MAYORES
CONCIENTIZACION
ANALISIS DE LA INFORMACION
PROCESAMIENTO DE DATOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
APENDICES
TMPG 2014 004
