Estrategias y estilos para promover las interpretaciones literarias. Una investigación en el nivel inicial. (Registro nro. 1560)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01152nam a2200169 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 398 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | MX-SIABUC |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gramigna, Susana |
| 245 ## - TITLE STATEMENT | |
| Title | Estrategias y estilos para promover las interpretaciones literarias. Una investigación en el nivel inicial. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Analitica-Central |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Intervención en la interpretación y discusión de cuentos en el aula, tendiente a facilitar al docente de preescolar el desarrollo de estilos comunicativos y de estrategias que permitan el surgimiento de competencias cognitivas, comunicativas y participativas en los niños. Se parte de un relevamiento de los tipos de prácticas y de estrategias diácticas utilizados, habitualmente, en la narración de cuentos y de los tipos de competencias interpretativas y participativas que emplean los niños |
| -- | luego, se desarrolla la propuesta y, finalmente, se registran las modificaciones que tuvieron lugar a partir de esa intervención |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | INTERPRETACIONES LITERARIAS |
| -- | ESTILOS COMUNICATIVOS |
| -- | COMPETENCIAS COGNITIVAS |
| 773 ## - HOST ITEM ENTRY | |
| Related parts | Vol.0, núm.4 (2005), p. 30-39 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Analíticas |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| -- | N016 |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20070315 00:00:00 |
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