Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
01919nam a2200325 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20240730140148.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
240730b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia que crea de manera original el registro |
UCCR |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
TOR 2024 004 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Zúñiga Chavarría, Yendry |
| Término relacionador |
Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DE TITULO |
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| Título |
Elementos que influyen en la satisfacción con el entorno laboral de los trabajadores de la Empresa Grupo CESA, para mejorar la productividad, desde el enfoque de la orientación laboral, en el segundo cuatrimestre del 2023 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yendry Zúñiga Chavarría. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San José, Costa Rica : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Católica de Costa Rica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
114 páginas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Msc. María Gabriela González Mora |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Marzo, 2024 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Desde la disciplina de orientación educativa en el área laboral, partiendo de la vocación y los problemas que puedan impedir el desarrollo profesional de las personas, se puede aportar en diferentes áreas del talento humano tales como eficacia vocacional, compromiso social, clima organizacional y cultura organizacional. Se brinda un apoyo en las diferentes interacciones con los grupos de trabajo y en áreas como establecimiento de normas o capacitación y desarrollo, para potenciar que cada ser humano encuentre su sentido de vida, una satisfacción profesional y laboral. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TFG |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORIENTACION EDUCATIVA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENFOQUE CUALITATIVO |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
SATISFACCION LABORAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORIENTACION LABORAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTIVACION LABORAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ORIENTACION VOCACIONAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EMPLEABILIDAD |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROYECTO DE VIDA |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
https://opac.ucatolica.ac.cr/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5307cf6a05352a2928a0910129094695 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Suppress in OPAC |
0 |
| Koha item type |
Tesis |
