Proceso de construcción y deconstrucción del itinerario de vida en el ámbito social de personas con VIH/SIDA : un estudio a partir de la teoría de las transiciones y trayectorias / Rosaira Mena Camacho, Sharlyn Umaña Ortega, Ana Verónica Vargas Alfaro.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2022.Descripción: 424 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TOR 2022 018
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de Seminario para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Julio, 2022. Resumen: La relevancia social que da soporte a este estudio permite clarificar estereotipos, prejuicios y paradigmas relacionados a la enfermedad de VIH/SIDA, mediante la promoción de información adecuada y confiable, de manera que interfiera de forma positiva en el desarrollo cognitivo de la vida de las demás personas. Este estudio es relevante porque facilita promover herramientas informativas dentro de la sociedad en los procesos de adaptación e inserción de las personas VIH/SIDA, por lo tanto, genera un impacto a nivel social, ya que al tener el acceso a la información las personas suelen comprender de mejor manera posibles soluciones.
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TOR 2022 017 Factores que influyen en la innovación de la mediación andragógica educativa durante la pandemia del COVID-19 : un estudio desde la experiencia de personas estudiantes y personal académico de la Universidad Católica de Costa Rica en la sede San Carlos / TOR 2022 017 Factores que influyen en la innovación de la mediación andragógica educativa durante la pandemia del COVID-19 : un estudio desde la experiencia de personas estudiantes y personal académico de la Universidad Católica de Costa Rica en la sede San Carlos / TOR 2022 018 Proceso de construcción y deconstrucción del itinerario de vida en el ámbito social de personas con VIH/SIDA : un estudio a partir de la teoría de las transiciones y trayectorias / TOR 2022 018 Proceso de construcción y deconstrucción del itinerario de vida en el ámbito social de personas con VIH/SIDA : un estudio a partir de la teoría de las transiciones y trayectorias / TOR 2022 019 Influencia de las estrategias de afrontamiento del duelo aplicadas por profesionales en orientación a doce estudiantes adolescentes de dos colegios del circuito 03 de San Carlos para el fortalecimiento del quehacer socioeducativo durante el III cuatrimestre del 2021 / TOR 2022 019 Influencia de las estrategias de afrontamiento del duelo aplicadas por profesionales en orientación a doce estudiantes adolescentes de dos colegios del circuito 03 de San Carlos para el fortalecimiento del quehacer socioeducativo durante el III cuatrimestre del 2021 / TOR 2022 020 Mapeo sistemático de las habilidades blandas de personas adultas jóvenes en su proceso de transición de la educación técnica a la inserción laboral /

Directora: Lic. Silvia Barquero Jara

Contiene una guía titulada " El poder está en mis manos"

Modalidad de Seminario para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Julio, 2022.

La relevancia social que da soporte a este estudio permite clarificar estereotipos, prejuicios y paradigmas relacionados a la enfermedad de VIH/SIDA, mediante la promoción de información adecuada y confiable, de manera que interfiera de forma positiva en el desarrollo cognitivo de la vida de las demás personas. Este estudio es relevante porque facilita promover herramientas informativas dentro de la sociedad en los procesos de adaptación e inserción de las personas VIH/SIDA, por lo tanto, genera un impacto a nivel social, ya que al tener el acceso a la información las personas suelen comprender de mejor manera posibles soluciones.

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