Influencia de las estrategias de afrontamiento del duelo aplicadas por profesionales en orientación a doce estudiantes adolescentes de dos colegios del circuito 03 de San Carlos para el fortalecimiento del quehacer socioeducativo durante el III cuatrimestre del 2021 / María Paula Rojas Araya, Génesis Salgado Cambronero.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San Carlos, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2022.Descripción: 141 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TOR 2022 019
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Agosto, 2022. Resumen: Esta investigación sirve para dar a conocer las diferentes estrategias que facilitan las personas Profesionales en Orientación, en contribución del desarrollo positivo, sobre la propia identidad del adolescente, resultando fundamental en los proceso de duelo que viven, respecto a las distintas pérdidas que se presentan durante esta etapa, asimismo en la medida que hayan elaborado los duelos, que son en última instancia, los que llevan a la identificación, el adolescente verá su mundo interno mejor fortificado, siendo un beneficio, la selectividad y autonomía para evitar decisiones que afecten sus emociones, en este sentido, se encuentra el interés de conocer las estrategias utilizados por los profesionales de dicha área en los estudiantes adolescentes.
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TOR 2022 018 Proceso de construcción y deconstrucción del itinerario de vida en el ámbito social de personas con VIH/SIDA : un estudio a partir de la teoría de las transiciones y trayectorias / TOR 2022 018 Proceso de construcción y deconstrucción del itinerario de vida en el ámbito social de personas con VIH/SIDA : un estudio a partir de la teoría de las transiciones y trayectorias / TOR 2022 019 Influencia de las estrategias de afrontamiento del duelo aplicadas por profesionales en orientación a doce estudiantes adolescentes de dos colegios del circuito 03 de San Carlos para el fortalecimiento del quehacer socioeducativo durante el III cuatrimestre del 2021 / TOR 2022 019 Influencia de las estrategias de afrontamiento del duelo aplicadas por profesionales en orientación a doce estudiantes adolescentes de dos colegios del circuito 03 de San Carlos para el fortalecimiento del quehacer socioeducativo durante el III cuatrimestre del 2021 / TOR 2022 020 Mapeo sistemático de las habilidades blandas de personas adultas jóvenes en su proceso de transición de la educación técnica a la inserción laboral / TOR 2022 020 Mapeo sistemático de las habilidades blandas de personas adultas jóvenes en su proceso de transición de la educación técnica a la inserción laboral / TOR 2022 021 Contribución de la orientación desde la teoría de la provención en situaciones de ideación y conducta suicida multifactorial de personas adolescentes entre 15 y 18 años, del Colegio Técnico Profesional Carlos Manuel Vicente Castro, Dirección Regional Coto, circuito 01, curso lectivo 2022, estudio desde la experiencia interdisciplinaria de profesionales de ciencias de la educación, ciencias sociales y ciencias de la salud /

Directora: Licda. Silvia Barquero Jara

Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Agosto, 2022.

Esta investigación sirve para dar a conocer las diferentes estrategias que facilitan las personas Profesionales en Orientación, en contribución del desarrollo positivo, sobre la propia identidad del adolescente, resultando fundamental en los proceso de duelo que viven, respecto a las distintas pérdidas que se presentan durante esta etapa, asimismo en la medida que hayan elaborado los duelos, que son en última instancia, los que llevan a la identificación, el adolescente verá su mundo interno mejor fortificado, siendo un beneficio, la selectividad y autonomía para evitar decisiones que afecten sus emociones, en este sentido, se encuentra el interés de conocer las estrategias utilizados por los profesionales de dicha área en los estudiantes adolescentes.

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