Cultivo de la inteligencia espiritual según el modelo de Jesús de Nazareth a la luz del texto bíblico de Juan 17,14-26, y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de educación religiosa del Ministerio de Educación Pública / Silvia Elena Ramos Cordero.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2022.Descripción: 167 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TS 2022 006
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Religiosa para I y II ciclo. Agosto, 2022. Resumen: En la presente investigación de carácter cualitativa, se analizaron, a la luz del texto bíblico de Juan 17, 14-26, las características de la persona de Jesús de Nazareth que evidencian el cultivo de su inteligencia espiritual; y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de Educación Religiosa del Ministerio de Educación Pública.
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TS 2022 005 Percepción de la persona docente de educación religiosa de la dirección regional de educación de Sarapiquí sobre el cuidado de la casa común / TS 2022 005 Percepción de la persona docente de educación religiosa de la dirección regional de educación de Sarapiquí sobre el cuidado de la casa común / TS 2022 006 Cultivo de la inteligencia espiritual según el modelo de Jesús de Nazareth a la luz del texto bíblico de Juan 17,14-26, y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de educación religiosa del Ministerio de Educación Pública / TS 2022 006 Cultivo de la inteligencia espiritual según el modelo de Jesús de Nazareth a la luz del texto bíblico de Juan 17,14-26, y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de educación religiosa del Ministerio de Educación Pública / TS 2022 007 El aporte de la educación religiosa escolar al desarrollo de las habilidades y fortalezas para el diálogo intercultural empleado en la unidad pedagógica de Río Cuba, circuito 07 de la Dirección Regional de Limón, a los estudiantes de noveno año, en el segundo semestre del 2021 / TS 2022 007 El aporte de la educación religiosa escolar al desarrollo de las habilidades y fortalezas para el diálogo intercultural empleado en la unidad pedagógica de Río Cuba, circuito 07 de la Dirección Regional de Limón, a los estudiantes de noveno año, en el segundo semestre del 2021 / TS 2022 008 Los aportes personalistas cristianos intrínsecos en las estrategias de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de educación religiosa en el nivel de sexto grado del circuito 04 Dirección Regional Desamparados /

Directora: MSc. Marcia Victoria Pocasangre Fonseca

Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Religiosa para I y II ciclo. Agosto, 2022.

En la presente investigación de carácter cualitativa, se analizaron, a la luz del texto bíblico de Juan 17, 14-26, las características de la persona de Jesús de Nazareth que evidencian el cultivo de su inteligencia espiritual; y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de Educación Religiosa del Ministerio de Educación Pública.

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