Estrategias de afrontamiento que utiliza la disciplina de orientación, en el abordaje de familias con hijos en condición del trastorno autista desde el enfoque de la resiliencia en la Escuela Sor María Romero Meneses en el I cuatrimestre del 2022 / Lidieth Jiménez Araya, Lady Méndez Villarreal, Magally Sandoval Chevez.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Nicoya, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2023Descripción: 195 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TOR 2022 038
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2022 Resumen: En el presente tema de investigación se busca exponer la realidad que afronta un núcleo familiar al encontrarse dentro de este un niño o niña con TEA desde diversos aspectos, con la intención de lograr concientizar a los lectores y oyentes para ir reduciendo las barreras generadas por datos erróneos, prejuicios y absurdos.
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TOR 2022 037 Factores contextuales que caracterizan la experiencia del desarrollo vocacional de diez personas estudiantes indígenas Ngäbes de undécimo nivel del Liceo Rural Altos de COMTE Dirección Regional Coto circuito 14 : una propuesta de intervención en orientación vocacional con perspectiva intercultural / TOR 2022 037 Factores contextuales que caracterizan la experiencia del desarrollo vocacional de diez personas estudiantes indígenas Ngäbes de undécimo nivel del Liceo Rural Altos de COMTE Dirección Regional Coto circuito 14 : una propuesta de intervención en orientación vocacional con perspectiva intercultural / TOR 2022 038 Estrategias de afrontamiento que utiliza la disciplina de orientación, en el abordaje de familias con hijos en condición del trastorno autista desde el enfoque de la resiliencia en la Escuela Sor María Romero Meneses en el I cuatrimestre del 2022 / TOR 2022 038 Estrategias de afrontamiento que utiliza la disciplina de orientación, en el abordaje de familias con hijos en condición del trastorno autista desde el enfoque de la resiliencia en la Escuela Sor María Romero Meneses en el I cuatrimestre del 2022 / TOR 2023 001 Rol del profesional en orientación en el proceso de elección vocacional para el fortalecimiento del desarrollo intrapersonal de las personas estudiantes adultas jóvenes del Liceo Nocturno de Ciudad Colón durante el II semestre del 2022 / TOR 2023 001 Rol del profesional en orientación en el proceso de elección vocacional para el fortalecimiento del desarrollo intrapersonal de las personas estudiantes adultas jóvenes del Liceo Nocturno de Ciudad Colón durante el II semestre del 2022 / TOR 2023 002 Elementos promotores del bienestar psicosocial en personas diagnosticadas con el Virus de Inmunodeficiencia Humana para la consolidación de los procesos de acompañamiento desde la orientación con seis hombres y seis mujeres usuarios de la Fundación Gente Positiva Costa Rica, durante el II cuatrimestre del 2022 /

Director: M.A. Ed. Luis Alejandro Núñez Cortés

Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación. Agosto, 2022

En el presente tema de investigación se busca exponer la realidad que afronta un núcleo familiar al encontrarse dentro de este un niño o niña con TEA desde diversos aspectos, con la intención de lograr concientizar a los lectores y oyentes para ir reduciendo las barreras generadas por datos erróneos, prejuicios y absurdos.

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