Cognición y didáctica de la investigación en Costa Rica : análisis de los entornos de aprendizaje universitarios para la adquisición de habilidades investigativas desde un enfoque sistémico durante el 2023 / David José Guadamuz Villalobos.

Director: Dra. Alice Johanna Paniagua Villalobos

Modalidad de tesis para optar por el grado de Doctorado en Ciencias de la Educación. Mayo, 2024

La didáctica de la investigación no siempre es un tema de dominio común. En ocasiones, docentes y estudiantes asumen mutuamente niveles de dominio en habilidades investigativas que ponen en riesgo su desempeño académico, debido a que se enfrentan a veces con poca preparación. Es así como surge la necesidad de abordar el proceso de cognición y didáctica de la investigación como componentes integrados en un sistema recíproco de producción de saberes y profesiones. La teoría de sistemas proporciona un enfoque holístico capaz de encontrar componentes que tienen funciones determinantes en la trayectoria institucional de las universidades, por esta razón, el presente estudio parte de la necesidad de evaluar estos componentes a la luz del enfoque sistémico, dirigiendo la pregunta por los entornos de aprendizaje universitario, sus procesos cognitivos, las mediaciones pedagógicas y los mecanismos de divulgación científica en diferentes esferas de interacción que hace posible la transmisión de habilidades investigativas.