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Análisis de los elementos de la competencia emocional, que debe incorporar el docente guía en la mediación pedagógica, para propiciar una cultura de paz en el Liceo de Coronado, Circuito Escolar 06, Dirección Regional de Educación San José Norte, período 2013

Por:

Montoya Chavarría, Marco Aurelio

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 254 pTema(s):

TFG ENFOQUE CUALITATIVO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EDUCACION PARA LA PAZ EDUCACION SECUNDARIA LICEO DE CORONADO PROFESOR GUIA CAPACITACION DOCENTE CULTURA DE PAZ FORMACION PERMANENTE ENTREVISTA ESCTRUCTURADA OBJETIVO Y METODO MARCO REFERENCIAL CONCEPTO DE APRENDIZAJE TIPOS DE APRENDIZAJE TEORIAS DEL APRENDIZAJE INTELIGENCIA EMOCIONAL AMBIENTE EDUCATIVO PADRES DE FAMILIA COMUNICACION COLEGIO -- -FAMILIA CONVIVENCIA SOCIAL PROCESAMIENTO DE DATOS TIPOS DE ESTUDIOR RECOPILACION DATOS ANALISIS DE LA INFORMACION CATEGORIAS DE ANALISIS ANALISIS DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES PROPUESTA DEL PLAN DE ESTUDIO MEDIADOR PEDAGOGICO RESULTADOS DE LAS ENTREVISTAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS APENDICES ESQUEMAS

Clasificación CDD:

TDE 2015 002

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Nota de disertación: Tesis. Doctorado en Ciencias de la Educación. San José, febrero de 2015 Recomendación de contenido: Esta investigación de carácter cualitativo analiza las competencias emocionales necesarias para propiciar una cultura de paz en el Liceo de Coronado, durante el periodo lectivo 2013. Dicha investigación responde al surgimiento y expansión de la violencia en Centros Educativos. La capacitación de forma permanente para los docentes que son profesores guía es imperativa. Lo anterior por cuanto un porcentaje mínimo de los docentes guías manifestó desconocimiento en relación con competencias emocionales y cultura de paz

Lista(s) en las que aparece este ítem: Doctotado (tesis)

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Estado	Código de barras
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	L37157
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	A03929
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	A03930

Directora: Dr. Rocio Orozco Chavarría

Tesis. Doctorado en Ciencias de la Educación. San José, febrero de 2015

Esta investigación de carácter cualitativo analiza las competencias emocionales necesarias para propiciar una cultura de paz en el Liceo de Coronado, durante el periodo lectivo 2013. Dicha investigación responde al surgimiento y expansión de la violencia en Centros Educativos. La capacitación de forma permanente para los docentes que son profesores guía es imperativa. Lo anterior por cuanto un porcentaje mínimo de los docentes guías manifestó desconocimiento en relación con competencias emocionales y cultura de paz

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