Propuesta para la aplicación de la Filosofía Montessoriana en la enseñanza de la lectoescritura en primer grado / María Isabel Rojas Durán.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 196 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TEE 2013 011
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis. Licenciatura en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito. Escuela de Educación Especial. Febrero, 2013 Recomendación de contenido: La búsqueda de estrategias para la enseñanza de la lectoescritura ha sido el reto para la presente investigación, partiendo de la experiencia laboral y personal con niños de primer grado del primer ciclo escolar. Se marca este proyecto dentro de la fuente del Metódo Montessori y los elementos que brinda para el aprendizaje
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Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible L35615
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible A03456
Tesis Tesis Biblioteca Sede Regional Nicoya Colección de tesis Disponible A03457

Directora: Lic. Marjorie Moreno Salas

Tesis. Licenciatura en Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito. Escuela de Educación Especial. Febrero, 2013

La búsqueda de estrategias para la enseñanza de la lectoescritura ha sido el reto para la presente investigación, partiendo de la experiencia laboral y personal con niños de primer grado del primer ciclo escolar. Se marca este proyecto dentro de la fuente del Metódo Montessori y los elementos que brinda para el aprendizaje

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