Aplicación de la tecnología como estrategia didáctica en la construcción de aprendizajes significativos en Educación Religiosa con estudiantes de noveno año del Benemérito Colegio Nocturno José Martí, Dirección Regional de Puntarenas

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 170 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TS 2016 002
Nota de disertación: Tesis. Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Religiosa, III ciclo y Educación diversificada. San José, enero de 2016 Recomendación de contenido: Los cambios en la sociedad del siglo XXI son vertiginosos y el aporte de las nuevas tecnologías juega una influencia determinante. Este valor de la creatividad tiene un papel relevante desde el proceso educativo del ser humano desde la niñez hasta la vejez. Esta investigación se basa en el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) para la vida cotidiana y como elemento para la tarea educativa religiosa. Es una innovación educativa con constante mutación
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Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible L37252
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible A03972

Directora: Lic. Aracelly Abarca Loría

Tesis. Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Religiosa, III ciclo y Educación diversificada. San José, enero de 2016

Los cambios en la sociedad del siglo XXI son vertiginosos y el aporte de las nuevas tecnologías juega una influencia determinante. Este valor de la creatividad tiene un papel relevante desde el proceso educativo del ser humano desde la niñez hasta la vejez. Esta investigación se basa en el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) para la vida cotidiana y como elemento para la tarea educativa religiosa. Es una innovación educativa con constante mutación

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