Factores metodológicos que influyen en el fracaso de niños de V Grado del Circuito 09 de San Vito, en el aprendizaje de fracciones
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica 1996Descripción: 175 pTema(s): Clasificación CDD:- TGB 1996 0004
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | Disponible | L34421 |
Un tema que ha llevado a muchas investigaciones pedagógicas son las matemáticas, sobre todo en el aprendizaje de temas específicos como las fracciones. Muchos niños y jóvenes suelen tener fracasos escolares por el dominio de estos temas. Es un tema poco bien tratado del educador con sus alumnos. Refleja la baja del nivel escolar en estos temas.. Es un problema educativo en diferentes regionales educativas en Costa Rica. Esta investigación busca encontrar pistas educativas y concretas para colabora en soluciones al problema de las fracciones en el procesos de educación matemática.
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