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Factores psicosociales que facilitan la aparición del Síndrome de Burnout en cinco docentes de las escuelas Juan Bautista Solís Rodríguez y Juan Chaves Rojas de Ciudad Quesada, San Carlos

Por:

Hernández Martínez, Ezequiel

Colaborador(es):

Zumbado Araya, Digna

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 107 pTema(s):

TFG ENFOQUE CUALITATIVO PSICOLOGIA SINDROME DE BURNOUT ESTRES LABORAL SISTEMA EDUCATIVO EDUCACION PRIMARIA MARCO TEORICO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA AGOTAMIENTO INCOMUNICACION AUSENCIA DE AFECTO AUTORREALIZACION MARCO REFERENCIAL ENTREVISTA PSICOLOGICA ANALISIS DE LA SITUACION PROCEDIMIENTOS BASICOS ANALISIS DE LA INFORMACION AMBIENTE INCLUSIVO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES FICHAS DE TRABAJO

Clasificación CDD:

TPS 2014 007

Nota de disertación: Tesis. Licenciatura en Psicología. Ciudad Quesada, enero de 2014 Recomendación de contenido: El propósito de esta investigación fue indagar sobre algunos factores psicosociales que pueden incidir en la aparición del Síndrome de Burnout a cinco docentes de las escuelas Juan Chaves Rojas y Juan Bautista Solís de Ciudad Quesada, tomando en cuenta variables organizacionales y personales, síntomas psicológicos, determinar factores personales como las diferentes estrategias que utilizan los docentes para combatir el estrés laboral y la Autoeficacia de cada una

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Estado	Código de barras
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	L36487
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	A03668
Tesis	Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón	Colección de tesis	Disponible	A03667

Directora: Lic. María del Rocío Castro Muñoz

Tesis. Licenciatura en Psicología. Ciudad Quesada, enero de 2014

El propósito de esta investigación fue indagar sobre algunos factores psicosociales que pueden incidir en la aparición del Síndrome de Burnout a cinco docentes de las escuelas Juan Chaves Rojas y Juan Bautista Solís de Ciudad Quesada, tomando en cuenta variables organizacionales y personales, síntomas psicológicos, determinar factores personales como las diferentes estrategias que utilizan los docentes para combatir el estrés laboral y la Autoeficacia de cada una

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