La influencia de la enseñanza de la Educación Religiosa costarricense en la vivencia de la interculturalidad en Educación Diversificada en el Liceo De Frailes en el período comprendido del 1 de setiembre de 2014 al 15 de julio de 2015
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 89 pTema(s): Clasificación CDD: - TS 2015 006
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | Disponible | L36952 | |||
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Tesis
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | Disponible | A03863 |
Director: Lic. Allan Alanís Chinchilla
Curso especializado. Licenciatura en Ciencias de las Educación con énfasis en Educación Religiosa: III Ciclo y Educación diversificada. Julio de 2015
La investigación realizada permite reconocer, que la Educación Religiosa ofrece en sus contenidos las bases de una enseñanza que repercute en la vivencia de la interculturalidad. Sin embargo, este resultado deseado se ve entorpecido por no generarse los espacios y la debida guía durante la mediación pedagógica de las clases. El docente de esta asignatura juega un papel decisivo, en lograr que en las aulas y en la vida diaria se aprenda a convivir en diálogo y respeto con los demás para cuyo fin debe estar preparado y convencido en aquellas vivencias que caracterizan la interculturalidad
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