Pedagogia de la creatividad y de la lúdica. Emocione, inteligencias y habilidades secretas.

El autor es colombiano experto en pedagogía, tiene varias publicaciones sobre investigaciones educativas

Es preciso explicitar desde un comienzo la naturaleza multifacético del concepto de creatividad para poder descubrir y resignificar las dinámicas de la máquina compleja de la creación. Cuando analizamos la creatividad, la emoción y el juego, aumenta la incertidumbre, dado el movimiento y el flujo de energía que estos conceptos tienen. Un camino optativo es el de rehuir las definiciones de la naturaleza, aceptar las contradicciones y trabajar con los efectos, la descripción de los usos, y el análisis de estos conceptos, desde la cotidianidad