La formación religiosa y su aporte a la diversidad cultural en estudiantes del II Ciclo del Centro Educativo San Martín de Nicoya, Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Costa Rica : San José, CR. : Universidad Católica de Costa RicaDescripción: 96 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TS 2015 019
Nota de disertación: Curso Especializado. Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Religiosa. Nicoya, Agosto de 2015 Recomendación de contenido: La Educación Religiosa como medio de enseñanza f>ara los estudiantes de los Centros Educativos, encuentra una relación con la diversidad cultural, debido a que los programas de la Educación Religiosa integran métodos para relacionar la materia con la diversidad cultural, no obstante no existe un perfil constatado para enseñar a los estudiantes la relación existente mediante los valores así mismo no existe una modalidad de cómo actuar en la realidad frente a la diversidad cultural que se vive actualmente
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible L37218
Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis Disponible A03956
Tesis Tesis Biblioteca Sede Regional Nicoya Colección de tesis Disponible A03957

Director: Lic. Allan Alanís Chinchilla

Curso Especializado. Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Religiosa. Nicoya, Agosto de 2015

La Educación Religiosa como medio de enseñanza f>ara los estudiantes de los Centros Educativos, encuentra una relación con la diversidad cultural, debido a que los programas de la Educación Religiosa integran métodos para relacionar la materia con la diversidad cultural, no obstante no existe un perfil constatado para enseñar a los estudiantes la relación existente mediante los valores así mismo no existe una modalidad de cómo actuar en la realidad frente a la diversidad cultural que se vive actualmente

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