El uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas didácticas en la enseñanza de los estudios sociales para los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación diversificada del Colegio de Cedros / Christopher Rodríguez Rodríguez.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2023Descripción: 113 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • TES 2023 001
Recursos en línea: Nota de disertación: Modalidad de Tesis para optar por el grado de licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales. Diciembre, 2023 Resumen: La presente investigación sirve para determinar la importancia y la forma en que, desde la perspectiva del estudiante y el docente, el uso de las TIC como herramientas didácticas incide en los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación diversificada, así como la percepción de los estudiantes en el empleo de las TIC como herramientas didácticas por parte de sus docentes, mediante la recolección de datos, para proponer soluciones y alternativas para la adecuada formación del educador. La investigación servirá para desarrollar una teoría vinculada con la perspectiva del estudiante y el docente del uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas didácticas en la enseñanza de los Estudios Sociales, en cuanto al aporte positivo o negativo de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación diversificada, en un contexto educativo predeterminado.
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Tesis Tesis Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis TES 2023 001 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible L41471
Tesis Digitales Tesis Digitales Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón Colección de tesis TES 2023 001 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible A04691

Director: Licda. Alejandra Fernández Picado

Modalidad de Tesis para optar por el grado de licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales. Diciembre, 2023

La presente investigación sirve para determinar la importancia y la forma en que, desde la perspectiva del estudiante y el docente, el uso de las TIC como herramientas didácticas incide en los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación diversificada, así como la percepción de los estudiantes en el empleo de las TIC como herramientas didácticas por parte de sus docentes, mediante la recolección de datos, para proponer soluciones y alternativas para la adecuada formación del educador. La investigación servirá para desarrollar una teoría vinculada con la perspectiva del estudiante y el docente del uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas didácticas en la enseñanza de los Estudios Sociales, en cuanto al aporte positivo o negativo de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación diversificada, en un contexto educativo predeterminado.

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