Habilidades prelingüísticas en personas menores de edad con diagnóstico de síndrome de down : estudio de caso de los usuarios del nivel maternal en el servicio de estimulación temprana del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, en la regional San José norte en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell / Nicole Mariana Rojas Hernández.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2021Descripción: 116 páginasTema(s): Clasificación CDD: - TEE 2024 001
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TEE 2024 001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L41493 | ||
Tesis Digitales
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Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TEE 2024 001 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | A04697 |
Director: Ed. D Ivannia Patricia Lépiz Valerio
Modalidad de tesis para optar por el grado de Licenciatura en Educación Especial. Agosto, 2024
La población infantil se ha visto años afectada en los últimos por la presencia del confinamiento en sus primeros años de vida, siendo la adquisición y el desarrollo del lenguaje una de las áreas con alarmantes y mayores consecuencias. La población con discapacidad, específicamente con un diagnóstico de síndrome de Down, no está exenta de estas secuelas, por eso se observó una muestra de personas menores de edad (PME) con este diagnóstico que asisten al nivel de Maternal II del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell, ubicada en San José, Costa Rica. Además, se aplicó una lista de cotejo creada a partir de la literatura existente, la cual evidenció la presencia o no de ciertas habilidades prelingüísticas categorizándolas en dominadas o emergentes.
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