Vivencias emocionales de las experiencias docentes en el desarrollo de competencias digitales durante el proceso de enseñanza y aprendizaje con entornos virtuales : un estudio desde la orientación profesional en el CINDEA El Cocal del circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el segundo semestre del 2022 / María Alejandra Picado Quirós, Catalina Rojas Castillo.

Directora: MSc. Katherine Reyes Niño

Modalidad de Tesis para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Escuela de Orientación Educativa. Marzo, 2023.

Esta investigación tiene como utilidad metodológica conocer adecuadamente la población de docentes en sus competencias digitales mediante una investigación exhaustiva de los aportes de la teoría en los entornos virtuales. Se brindarán las herramientas necesarias a los docentes para suplir la necesidad de capacitación en las habilidades que deben fortalecer. Este estudio arrojará las competencias digitales que los docentes de la actualidad han tenido que desarrollar durante los años 2020 y 2021 debido a que la pandemia del Covid-19 ha acelerado la globalización y, con ello, la necesidad de desarrollar habilidades que años anteriores no eran una prioridad y pasaban a segundo plano. La presente investigación tiene como meta dar respuesta a esta necesidad. Se basará en un análisis de las experiencias de docentes en entornos virtuales.