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003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
020			_a958-20-0431-2
082			_a370.1358
100			_aJiménez Vélez, Carlos Alberto
245	0		_aPedagogia de la creatividad y de la lúdica. Emocione, inteligencias y habilidades secretas.
260			_aColombia
500	4		_aEl autor es colombiano experto en pedagogía, tiene varias publicaciones sobre investigaciones educativas
520	4		_aEs preciso explicitar desde un comienzo la naturaleza multifacético del concepto de creatividad para poder descubrir y resignificar las dinámicas de la máquina compleja de la creación. Cuando analizamos la creatividad, la emoción y el juego, aumenta la incertidumbre, dado el movimiento y el flujo de energía que estos conceptos tienen. Un camino optativo es el de rehuir las definiciones de la naturaleza, aceptar las contradicciones y trabajar con los efectos, la descripción de los usos, y el análisis de estos conceptos, desde la cotidianidad
650			_aEDUCACION GENERAL _aPEDAGOGIA _aEMOCIONES _aCREATIVIDAD _aDOCENTES _aALUMNOS _aPARTICIPACION ACTIVA _aEDUCACION LUDICA _aCAOS _aORGANIZACION _aPEDAGOGIA LUDICA _aINTELIGENCIA EMOCIONAL _aEPISTEMOLOGIA _aDESARROLLO CREATIVO _aFANTASIAS _aFASCINACIONES _aHABILIDADES
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