000			01405nam a2200217 4500
001			18702
003			MX-SIABUC
040			_aMX-SIABUC
008			050618s1996 cr spa d
100			_aArce Acuña, Gerardo
245			_aLa incentivación en la asignatura de Matemática y su relación con el Rendimiento Académico de los Estudiantes del II Ciclo de la Escuela Adele Clarini, Circuito 09, Región Coto, durante el II Trimestre de 1996
260			_aCosta Rica : San José _bUniversidad Católica de Costa Rica _c1996
300			_a200 p.
520			_gQue es necesaria la motivación de los estudiantes del II Ciclo de la Escuela Adele Clarini (San Vito), para el resentimiento académico en matemáticas como problema pedagógico en el centro educativo. Se requieren técnicas cognitivas para lograr alcanzar una mayor incentivación para un mayor rendimiento académico.
650			_aTFG _aENFOQUE CUALITATIVO _aEDUCACION GENERAL BASICA _aINCENTIVACION _aMATEMATICAS _aEDUCACION PRIMARIA _aSAN VITO _aDOCENTES Y ALUMNOS _aRENDIMIENTO ACADEMICO _aNOTAS DE LOS ALUMNOS _aCUESTIONARIO _aRECOPIALCION DE DATOS _aANALISIS DE INFORMACION _aCONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES _aANEXOS
700			_aPalacios Obando, Matilde _aSánchez Zamora, Rosibel
008			0000001996 cr 0000000000spa00
942			_cTES02
994			_a20190511 08:57:44
999			_c3750 _d3750
082			_aTGB 1996 006