Hacia la comprensión del texto expositivo

Análisis de una serie de modalidades y características de actuación lingüísticas que atraviesa el ámbito escolar, desde el aula misma como escenario del quehacer educativo. se presentan ejemplos del discurso informativo neutro y no neutro, y de las estructuras expositivas. Asimismo, se describen las formulaciones textuales básicas de los textos de estudio -información, exposición y explicación- escenciales en el proceso de enseñanza aprendizaje, y se muestran sus interrelaciones. Finalmente, se evalúan los alcances de la función explicativa en las prácticas docentes y en la construcción de sentido que tiene lugar en el aula