Análisis de las estrategias de mediación pedagógica, empleadas para desarrollar la habilidad de la comunicación oral, en la asignatura de Inglés Conversacional de la especialidad de Salud Ocupacional de undécimo, en el Colegio Técnico Profesional de Liverpool, durante el curso lectivo 2022-2023 / Cindy Jarrett Marston
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Universidad Católica de Costa Rica, 2024Descripción: 237 páginasTema(s): Clasificación CDD: - TDE 2024 004
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TDE 2024 004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | L41459 | ||
Tesis Digitales
|
Biblioteca Mons. Antonio Troyo Calderón | Colección de tesis | TDE 2024 004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | A04680 |
Director: Dra. Rocío Orozco Chavarría
Modalidad de tesis para optar por el grado de Doctorado en Ciencias de la Educación. Junio, 2024
Esta investigación reúne contenidos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, en el contexto educativo costarricense, concretamente en el Colegio Técnico Profesional de Liverpool. Se realiza una investigación al estudiantado de undécimo año del colegio y a la docente que ejecuta las estrategias de mediación pedagógica, empleadas para desarrollar la habilidad de la comunicación oral en la asignatura de Inglés Conversacional de la especialidad de Salud Ocupacional, con el fin de identificar lo que está aconteciendo en la formación de los estudiantes.
No hay comentarios en este titulo.
